Trabajo once

En esta ocasión nos encargaron mejorar la membrana que habiamos hecho para la clase pasada(en algunos casos,como el nuestro,debiamos partir desde cero),pero prefiero mostrar este proceso en un simple video que resume todas las peripecias que tuvimos que pasar para llegar a obtener un mejor resultado que lo que antes vimos como membrana.


Este es un "frame" de lo que verán en el video existente en la sección "making off".

Clase once

En esta clase nos dimos cuenta de lo que no debemos hacer en cuanto a membranas,los referentes que elegimos no tenian mucha relación entre sí y la mencionada membrana parecía mas un cojín (como lo describió el profe,ya que no tenía; estructura,trama,permeabilidad,espesor,etc...)

Lo unico que nos quedó fue exponer sobre las ideas erradas que teníamos(aunque la membrana que hicimos era interactiva,se le abría un cierre y de éste salia un paño rojo)

Trabajo diez

Luego de la clase,llegaba el momento de juntarse para los nuevos grupos y planificar la estrategia a seguir,nuestro grupo carecia de caja oscura, por lo que luego deberiamos hacerla...

Por ahora trabajamos en hacer el tejido y escojer los referentes,con la esperanza de que para la clase once pudieramos respirar tranquilos luego de un trabajo exitoso (con esto doy una pista de como nos fué).

aqui esta nuestra propuesta (una ensalada rusa)

Clase diez

La entrega final!!!! (de esta etapa)

Lo primero que hice fue caminar hacia la sala con mi caja oscura y la maleta antigua(ver trabajo nueve) ,luego deje mi caja en la sala y todos comenzamos a colocar los trabajos en las balncas murallas del lugar antes mencionado...

Esto se veia dentro de mi caja oscura(era genial ,pero la tradición indicaba que no iba a irme bien)

Mas tarde salimos con las maletas en la mano hacia el patio para luego sacar la ropa que llevaba cada una y con esa ropa nos pusimos a trabajar...

Clasificamos la ropa por colores y texturas,luego la desarmamos sin compasion para ver su estructura,sus componentes y todo lo que de ahí surgiera...

Luego vovlvimos a la sala y vimos trabajos seleccionados para continuar en nuevos grupos
(lamentablemente nuestro trabajo no clasificó ni por si acaso)

Me incorporé a otro grupo de trabajo con esta entrega:

Trabajo nueve

Y llegaba el momento final para esta etapa del trabajo,debiamos arreglar nuestros visores,celulas e historias para llegar con una entrega choriflai para la proxima clase de Perce 1,5

Lo otro era recolectar ropa y una maleta con historia para luego despedazarla por completo en la Fau y descubrir qué tenian dentro (capas,obvio).

LLevé la maleta a pasear pordistintos lugares para inventar la historia de un viajero que paseaba por la ciudad y llegaba a la Fau.



Este es el momento en el que la maleta viajera llega a la Fau (foto en la plaza cercana).

Clase nueve

En esta oportunidad llegué un poco tarde a la clase y me encontré con la exposicion de fotografías de un invitado; Wieslaw Olejniczak,proveniente del pais de Polonia y que segun entendi,se dedica principalmente a realizar fotografías para revistas o productoras,el invitado usa una camara digital para sacar hasta 600 fotos,de las cuales hace una seleccion de 20 para luego llegar a una(trabajo de chinos).



Junto con el invitado recorrimos algunos trabajos y el les dió la pauta de que debieran corregir en cuanto a presentación y el profe lo complementó en cuanto a idea atmosférica...Luego comenzamos el trabajo de lo que serian las cajas oscuras que representaran la atmosfera de la celula(en mi caso,pensé que iba a llegar lejos,pero no lo logré).

Trabajo ocho

En esta oportunidad nos mandaron a ocupar las fotografias(en nuestro caso 5) que habiamos entregado en clase y asignarles cinco palabras a cada una obtenidas de un libro(ver clase ocho) a esto se le sumó el hacer una celula mezclando estas fotografias,por ultimo hicimos una historia en base a las palabras elegidas.